|
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA |
|
|
Judul
Modul : Budaya Positif |
|
|
Nama
Peserta : SETYA RISTANTO |
|
|
Latar
belakang : Budaya Positif Sekolah merupakan
nilai-nilai positif yang diterapkan di sekolah untuk menumbuhkan motivasi intrinsik
pada diri siswa yang bertanggungjawab dan berbudi pekerti luhur sehinggga
dapat terwujud profil pelajar pancasila. Kualitas suatu sekolah juga dapat
dilihat dari budaya positif yang
tumbuh dan kembang di suatu sekolah.
Apabila budaya positif kelas telah menjadi sebuah pembiasaan secara
konsisten bagi seluruh warga sekolah, maka suasana pembelajaran yang
menyenangkan, nyaman dan gembira akan terwujud Saya sebagai guru di SDN Gonggang 3,
Poncol, Kab. Magetan, melakukan sosialisasi kepada kepala sekolah dan Guru
sejawat tentang penerapan Budaya Positif di Sekolah. |
Linimasa
tindakan yang akan dilakukan : ·
Membuat Kesepakatan Kelas antara guru dan
siswa kelas 6 SDN Gonggang 3 ·
Melakukan tindakan restitusi terhadap pihak
yang melanggar kesepakatan kelas ·
Melakukan refleksi dan evaluasi terhadap
Kesepakatan kelas yang sudah disepakati ·
Memberikan dan menjelaskan materi kepada
teman sejawat dan kepala sekolah di SDN Gonggang 3, Poncol, Kab. Magetan.
Saya memberikan penjelasan dengan cara presentasi di depan para teman
sejawat dan kepala sekolah di SDN Gonggang 3. Saya mempresentasikan satu
persatu materi yang sudah saya dapat pada modul budaya positif ini. ·
Memaparkan kegiatan yang sudah saya
terapkan di kelas 6 dalam membuat kesepakatan kelas. ·
Melakukan Diskusi dengan rekan guru dalam
penerapan Budaya positif ·
Melakukan dokumentasi berupa foto/ video. ·
Membantu rekan guru yang menerapkan Budaya
Positif di Kelas. |
|
Tujuan
: Adapun
tujuan dalam tindakan aksi nyata ini adalah : 1.
Menerapkan budaya positif di kelas sehingga
dapat menumbuhkan karakter baik pada siswa seperti mandiri, tanggung jawab,
percaya diri, dan saling menghargai. 2.
Menjadi bekal pengalaman belajar bagi guru
dan siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran. 3.
Menciptakan pembelajaran
yang menyenangkan, nyaman, dan penuh makna. 4.
Adanya
guru Sejawat yang juga menerapkan Budaya Positif Di kelasnya. |
|
|
Tolok
Ukur : ·
Adanya kesepakatan kelas / keyakinan kelas
yang sudah dibuat dan dilaksanakan oleh murid kelas 6 SDN Gonggang 3. ·
Adanya peran serta aktif dari Guru dan
Siswa dalam penyususnan kesepakatan Kelas ·
Adanya kesadaran dalam meyakini kesepakatan
kelas ·
Dokumentasi berupa Foto dan video |
Dukungan
yang dibutuhkan : Saya
akan terlebih dahuku berkoordinasi dengan teman sejawat dan kepala
sekolah di SDN Gonggang 3 untuk melakukan presentasi materi budaya positif. Bahan
: Materi budaya positif berupa PPT Alat
: Laptop, proyektor, LCD, sound portable Tenaga
: kepala sekolah , teman sejawat, murid, dan keluarga. Semua
alat dan Bahan sudah tersedia di SDN Gonggang 3. Jadi Saya vtinggal
memanfaatkannya. |
0 komentar:
Posting Komentar